在備考公考面試過程中，有的考生天賦秉異又注重積累，所以學(xué)習(xí)起來并不苦難，能夠在短期內(nèi)快速掌握理論知識，并能夠輕松運用到答題當中。也有的考生學(xué)起來即使已經(jīng)掌握所學(xué)知識點，但運用起來就比較吃力。最后通過真題訓(xùn)練才可以讓自己逐漸熟練掌握答起技巧。還有的考生通過培訓(xùn)和參考書掌握了一系列萬能套路，無法再沉下心消化基礎(chǔ)知識，每天只能總結(jié)套路，最后什么也沒有學(xué)到。

針對這些問題，以下將為廣大考生朋友們作統(tǒng)一見解，希望能給大家一些幫助。

首先，應(yīng)微笑。考生在進入考場時，如能夠面帶微笑進場就可給考官留下不錯的第一印象，同時微笑入場也可以體現(xiàn)出許多除知識外考官想要考察道德冰山之下的能力。微笑可以表現(xiàn)出一個人的自信，不卑不亢的態(tài)度面對考官才有可能通過面試。

微笑表明自身為人真誠友善，反映出個人心地坦蕩且善于交友，使人能在不知不覺間拉近與他人的距離。

其次，是交流感。交流感意指平日人與人交流時所展現(xiàn)的面部表情、眼神和語音語調(diào)。許多考生在答題時整場都在注意自己的答題提綱，生怕看多面試官一眼就有可能思維斷片什么都答不上來了。通過長期地和考生打交道的經(jīng)驗，志公教育老師認為考生們之所以無法直視考官是由于害怕緊張的情緒會影響到答題思路。但其實這種做法是不正確的?？忌鷤冎挥凶屪约汉兔嬖嚬僦g產(chǎn)生自然的交流感，才可以使得考官能夠更加了解考生，了解考生想要表達的內(nèi)容，考生最后的分數(shù)才有可能會比較高。所以考生們在之后的備考中應(yīng)有意識地培養(yǎng)自己的交流感。

最后，是自信。考生想要進一步提升考試分數(shù)就不斷積累知識，只有這樣才有可能提高自身對考試的自信。許多考生在學(xué)習(xí)階段不斷對比，當發(fā)現(xiàn)別人比自己掌握得較多時，立刻會產(chǎn)生不自信感。在備考面試的過程中無論其他考生答得如何都要相信自己可以做到最好，自己覺得難的別人很有可能也覺得難，只有這樣才可以更有助于獲得更為理想的成績。

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