無領導小組討論通過面對面的形式來對考生進行群體面試，通過提供一組考生(一般是6—8人)一個社會熱點問題，要求考生通過一定時間(一般一個小時左右)的討論并以此對考生各方面能力和組織進行綜合評價。面試的測試目標是考生是否具備職位要求的基本素質和實際工作能力，包括與相應職位相關的知識儲備、工作經驗、工作能力、性格和價值觀等基本情況。要想從小組討論中脫穎而出，考生需要具備的素質有以下幾點：

第一、有氣度、講禮儀

輪到自己發(fā)言時目光應和對方保持平視，眼神輕松柔和，不要把眼睛睜得老大，也不要直愣愣地盯著對方；在發(fā)言時保持語音語調溫文爾雅，切忌惡語傷人、諷刺謾罵、大聲辯論、喋喋不休；可以適當加重說話語氣，但不可出現不尊重他人的舉動。要給予每個人同樣的尊重，使得考官從細微處對考生刮目相看。

當其他考生時，應用目光注視對方，保持認真聆聽的此臺，不能有下意識的小動作，闡述自身觀點時要以理服人，不能全盤否定他人觀點，而是要通過探討、交流的方式來充分表達自身觀點。

第二、注意人際關系，要有團隊精神

人際關系是直接影響到個人能夠接受他人觀點的重要因素之一，如果和你的關系越熟悉，那么此人越容易接受你的觀點。如果他人認為雙方存在著敵對關系，那么對你的觀點多半會選擇拒絕。當我們在公考面試考場上展現自身才華的同時，切忌對其他組員惡語相向、無端攻擊或橫加指責，依據往年經驗，這樣的考生總是會過早出局。當我們嘗試說服對方時，要把握好時機，不要試圖在對方情緒激動時強行表達自身觀點，因為這時，對方的感性思維已經戰(zhàn)勝了理性思維；所以金阿姨通過找發(fā)言的共同點來獲得對方的認可。要注意在自己發(fā)言時，要盡量做到論證充分，辯駁有力。

第三、學會傾聽，選擇適當時機發(fā)言

在小組討論中，并不是誰的嗓門大誰就有可能得分高，面試是要考察考生的綜合能力，而只會夸夸其談，不著邊際，會將自己不足之處暴露無遺，所以語不在多而在于精——要觀點明確，論證嚴謹，有的放矢，將看法說到點子上，才會產生一鳴驚人的效果。

在其他成員發(fā)表看法時，應認真傾聽，表現出對他們的發(fā)言內容感興趣，給對方足夠的尊重。與此同時，應稍微做一下記錄，使得說話者不止感覺到你在聽，同時，你也可以利用這段時間來理清發(fā)言思路或學習他們觀點。

當自身觀點與他人觀點一致時，也應闡述自身論據，補充他們論據的不足，而不是簡單附和：某某已經提到過了，我和他的看法時一致的。這樣只會讓考官認為你缺乏主見，甚至懷疑你是否具備自身觀點。

發(fā)言時要講求技巧，不可搞“一言堂”。切忌滔滔不絕，壟斷性發(fā)言，使得整個討論小組對自己產生厭惡情緒；不可長期沉默，使得自己處在被動局面。每次發(fā)言前要認真思考并組織清楚，做到發(fā)言有理有據、清楚明晰。

在個人陳述階段一般都是按順序發(fā)言，如果考官沒有提出明確要求，考生應在第二或第三位明確提出自身觀點，這樣不僅會給考官留下深刻的印象，還能夠引導其他考生思考的方向，使得他們的注意力能夠吸引到自己的觀點上，從而使得自身角色上升為小組中的領導角色。在自由討論階段，我們還應不斷爭取發(fā)言次數，確保能夠一直活躍在考官視線以內，并最終贏得考官的肯定。

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